Penerapan Operant Conditioning di Dunia Nyata: Orang Tua Bisa Menghilangkan Perilaku Negatif pada Anak

Gambar; Tahap-Tahap Operant Conditioning. (Sumber: VerywellMind).

Pengkondisian Operan adalah proses ketika perubahan perilaku (yaitu, pembelajaran) terjadi sebagai fungsi dari konsekuensi perilaku.

Dikutip dari dictionary.apa.org contohnya adalah mengajari anjing melakukan trik dan memberi penghargaan atas perubahan perilaku pada anak yang berperilaku buruk. Istilah ini pada dasarnya setara dengan pengkondisian instrumental .

Pengondisian operan, yang juga dikenal sebagai pengondisian instrumental, melibatkan penggunaan penghargaan dan hukuman untuk membangun hubungan antara perilaku dan konsekuensinya, baik positif maupun negatif. Penguatan positif melibatkan pengenalan stimulus yang diinginkan, sedangkan penguatan negatif melibatkan penghapusan stimulus yang tidak diinginkan. Baik penguatan positif maupun negatif bertujuan untuk memperkuat perilaku yang ditunjukkan.

A.     Kasus:  Anak yang ketahuan diam-diam merokok.

 

B.     Tujuan: Orangtua ingin menghentikan anaknya yang merokok.

     1. Positive dan Negative Reinforcement

        Positive Reinforcement:

Positive Punishment : Jika anak terus merokok, dia akan mendapat hukuman berupa dipukul pakai rotan.

 

Omnision/ Positive Reward : Jika anak berhenti merokok orangtua memberi hadiah berupa tambahan uang jajan.

 

·        Negative Reinforcement:

 

Negative Reward: Jika anak berhenti merokok, orangtua berhenti memukul anak menggunakan rotan.

 

Negative Punishment : Jika anak terus merokok, orangtua tak akan memberikan uang jajan sama sekali.

2. Operant Schedule:

Operant schedule adalah pola penguatan (reinforcement) yang digunakan untuk membentuk perilaku. Ada beberapa jenis operant schedule: fixed ratio, variable ratio, fixed interval, dan variable interval.

 

1.       Fixed Ratio (FR) – Penguatan setelah jumlah respons tertentu

 

Contoh: Seorang anak diberi hadiah setiap kali dia menyelesaikan 5 soal matematika. 

Penjelasan: Hadiah diberikan setiap 5 soal, tidak lebih atau kurang.

 

---

 

2.       Variable Ratio (VR) – Penguatan setelah jumlah respons yang berubah-ubah

 

Contoh: Mesin slot di kasino. 

Penjelasan: Pemain tidak tahu berapa kali mereka harus menarik tuas untuk menang; bisa setelah 3, 10, atau 25 kali, sehingga tetap bermain.

 

---

 

3.       Fixed Interval (FI) – Penguatan setelah waktu tertentu, asalkan perilaku dilakukan

 

Contoh: Seorang karyawan mendapat gaji setiap dua minggu. 

Penjelasan: Tidak peduli seberapa keras dia bekerja, gaji datang setiap dua minggu.

 

---

 

4. Variable Interval (VI) – Penguatan diberikan pada interval waktu yang tidak tetap

Contoh: Mengecek media sosial dan kadang-kadang melihat notifikasi baru. 

Penjelasan: Waktu antara notifikasi tidak tetap, jadi orang sering memeriksa secara acak.

3. Token Economy

1. Sistem Poin di Sekolah (Konsep Edukatif)

 

Seorang guru menerapkan sistem token economy di kelas. Setiap siswa yang mengerjakan PR tepat waktu, berpartisipasi aktif, atau membantu temannya mendapat “bintang” atau sticker. Setelah mengumpulkan 10 bintang, siswa bisa menukarkannya dengan hadiah kecil seperti alat tulis, waktu istirahat tambahan, atau kesempatan memilih permainan edukatif.

 

Tujuan: Meningkatkan perilaku positif dan motivasi belajar siswa.

 

---

2. Program Loyalitas Toko atau Aplikasi (Konsep Komersial)

 

Sebuah aplikasi ojek online memberikan poin reward kepada pelanggan setiap kali mereka memesan layanan. Setelah terkumpul cukup poin, pelanggan bisa menukarkannya dengan diskon atau voucher belanja.

 

Tujuan: Mendorong pelanggan untuk terus menggunakan layanan dan membangun loyalitas.

4. Shaping

Shaping adalah teknik modifikasi perilaku dalam psikologi behavioristik di mana perilaku yang diinginkan dibentuk secara bertahap melalui pemberian penguatan (reinforcement) terhadap pendekatan bertahap menuju perilaku akhir yang diinginkan.

Contoh 1: Mengajarkan Anak Mengikat Tali Sepatu

 

Perilaku Akhir yang Diinginkan:  Anak bisa mengikat tali sepatu sendiri.

 

Langkah-langkah Shaping:

 

1. Langkah 1: Anak mengambil sepatu – diberi pujian atau hadiah kecil.

2. Langkah 2: Anak bisa memasukkan kaki ke dalam sepatu – diberi pujian.

3. Langkah 3:  Anak bisa memegang tali sepatu dengan kedua tangan – diberi reinforcement.

4. Langkah 4: Anak mencoba membuat simpul pertama – diberi reinforcement walau simpul belum sempurna.

5. Langkah 5: Anak menyelesaikan ikatan tali dengan bantuan – diberi pujian dan dorongan positif.

6. Langkah 6: Anak berhasil mengikat tali sepatu sendiri – diberi pujian besar atau reward khusus.

 

Contoh 2: Melatih Anjing Duduk atas Perintah

 

Perilaku Akhir yang Diinginkan: Anjing duduk saat diberikan perintah duduk.

 

Langkah-langkah Shaping:

 

1. Langkah 1: Anjing memperhatikan pemilik saat berkata "duduk" – diberi snack.

2. Langkah 2: Anjing mulai menurunkan badan – diberi reinforcement.

3. Langkah 3: Anjing menekuk kaki belakang – diberi pujian/snack.

4. Langkah 4: Anjing menyentuhkan bagian belakang ke lantai – diberi snack.

5. Langkah 5: Anjing duduk sepenuhnya ketika mendengar kata "duduk" – diberi reinforcement kuat (pujian, snack, pelukan).

Kutipan

Murphy, ES, & Lupfer, GJ (2014). Prinsip dasar pengkondisian operan. Dalam FK McSweeney & ES Murphy (Eds.), 

Sari, T. K., & Rahmani, P. H. (2024). The role of positive reinforcement on students in English language learning: A Skinnerian behaviorist. Universitas Muhammadiyah Surakarta. https://doi.org/10.35316/joey.2024.v3i1.1-5

.(Damar Pratama Yuwanto/berbagai sumber)